Föreläsningar
Keynote 1: "Strike Anywhere: How the 21st Century Library can Ignite Learning, Knowledge, and Discovery" - John Blyberg
John Blyberg is Assistant Director for Innovation and User Experience at Darien Library, Connecticut, USA. He has previously worked with IT development at both the Ann Arbor District Library and on the car manufacturer Lotus.
John Blyberg will speak about the "Library Without Walls" and how it will find a place in the hearts and minds of users. By taking a user experience design approach to information architecture, libraries can establish themselves as the critical "third-place" in their community while growing an environment that encourages learning, discovery and the pursuit of knowledge.
Tid: 21 oktober 11.15
Lokal: KEY1
Deltagare
Alla
Keynote 2: "Online behaviour of the The Google Generation: myth and reality" - Peter Williams
Peter Williams is Research Fellow and PhD student at Department of Information Studies, CIBER - University College London, He has spent the last decade investigating the use of IT and ICT applications in different fields.
Peter Williams presentation will describe a research project which set out to discover whether or not young people are searching/researching content in new ways as a result of the ever widening amount of digital resources available. We found a number of assumptions in the media and professional publications about young people's abilities and behaviours. The emphasis of the presentation is on the contrast between these ‘myths’ and the empirical evidence accrued from our own work and other academic literature.
Tid: 22 oktober 09:30
Lokal: KEY1
Deltagare
Alla
Keynote 3 : "Inventing the Future of Librarianship" - David Lankes
R. David Lankes is director of the Information Institute of Syracuse, and an associate professor in Syracuse University's School of Information Studies.
As the web explodes, the world economy stumbles, the newspaper industry implodes, the media landscape fragments, and societies around the world face social stresses librarians have not only an opportunity, but an obligation to find their center, and the means to continue a centuries long mission to use knowledge to better understand the past, make a better today, and invent an ideal future. This presentation examines work to redefine librarianship not as a set of functions, or skills, but as a deeper mission rooted in how people learn and use knowledge.
TID: 21 oktober 15:45
Lokal: KEY1
Deltagare
Alla
"Kan man bygga undervisning på en naiv bild av hur Vasaloppet fungerar?" - Mattias Karlsson
Mattias Karlsson undervisar inom medie och kommunikationsvetenskap på Högskolan i Jönköping och driver företaget Moderskeppet.se som ger webbaserade utbildningar i Photoshop.
På Knutpunkt 2009 kommer Mattias Karlsson att föreläsa om massutbildning på distans: om hur man kan bedriva undervisning för tusentals studenter via webben och ändå prisas för lärarnas personliga närvaro.
Tid: 22 oktober 10:50
Lokal: KEY1
Deltagare
Aleksandra Erlandsson, Pedagogiska centralen
Anders Lennver, Umeå universitetsbibliotek
Ann-Christine Haupt, Universitetsbiblioteket/LRC
Anna Cigwald Lööf, SLU, Ultunabiblioteket
Anna Pia Beckerman, Högkolan i Kalmar
Anne L. Lorange, Universitetsbiblioteket i Trondheim,
Anne-Marie Evers, Stockholms Stadsbibliotek
Annelie Ekberg Andersson, Karlstads universitetsbibliotek
Annika Swedén, Kungliga Tekniska högskolan Biblioteket
Annsofie Oscarsson, Mälardalens högskola
Anu Salminoja, Uppsala universitetsbibliotek
Britt Löfdahl, Regionbibliotek Stockholm
Cajsa Andersson, HT-biblioteken, Lunds universitet
Carina Ahlberg, Karolinska Institutet Universitetsbiblioteket
Cecilia Petersson, Uppsala universitetsbibliotek, Ekonomikums bibliotek
Christina Hallin, Stockholms Stadsbibliotek
Christina Svala, Uppsala universitetsbibliotek
Desirée Karlsson, Stockholms stadsbibliotek
Dorthe Brauner Sejersen, ASB Bibliotek, Handelshøjskolen, Aarhus Universitet
Elisabeth Hammarberg, Göteborgs universitetsbibliotek, Centralbiblioteket
Eva Becker, Randers Bibliotek
Eva Sejmyr, Linköpings Universitetsbibliotek
Gabriella Johansson, Samhällsvet.fakultetens bibl., Lunds universitet
Gunnel Torén, Dag Hammarskjöldbiblioteket
Helen Sjöblom, Göteborgs universitetsbibliotek
Ida Henriksson, Växjö universitetsbibliotek
Joakim Lennartsson, Göteborgs universitetsbibliotek, Ekonomiska biblioteket
Kajsa Åman, Linköpings Universitet, Campus Norrköping
Karin Pettersson, Göteborgs universitetsbibliotek
Karin Lundberg, Högskolan I Skövde
Karina Sjögren, Umeå Universitetsbibliotek, Medicinska biblioteket
Katarina Evengård, SLU, Alnarpsbiblioteket
Katarina Östling, Högskolan i Skövde
Kirstine Jakobsen, Århus Kommunes Biblioteker
Kristina Blomqvist, Växjö universitetsbibliotek
Laila Westerberg, Danmarks Pædagogiske Bibliotek
Lars Lundmark, SLU, Skogsbiblioteket
Lena Wadell, BLR Högskolan i borås
Linda Malm, Lunds Universitets bibliotek
Lisbeth Maerkedahl, Århus Kommunes Biblioteker
Magnus Ilvered, Högskolebiblioteket i Jönköping
Malin Essén, Karolinska Institutet Universitetsbiblioteket
Maria Forsman, Helsingfors universitet, Statsvetenskapliga fakultetens bibliotek
Marie, Gustafsson, Bibliotek & läranderesurser, Högskolan i Borås
Mattias Lorentzi, Högskolebiblioteket i Jönköping
Olof Dannberg, SLU Alnarpsbiblioteket
Peter Gavelin, Handelshögskolan i Stockholm
Riitta Kairakari, Umeå universitetsbibliotek
Thomas Skov, Technical Information Center of Denmark
"Biblioteket som rum för lärande" - Daniel Koch
Daniel Koch är arkitekt på Patchwork Architecture Lab. samt forskare och föreläsare på Arkitekturskolan KTH som bland annat intresserat sig för biblioteket som fysiskt rum.
På Knutpunkt 2009 kommer Daniel att föreläsa kring biblioteksrum och lärande. Hur olika sätt att utforma bibliotek skapar olika förutsättningar för att lära och hur man kan arbeta med att stödja lärande genom att arbeta aktivt med biblioteksrummet.
Tid: 21 oktober 14:00
Lokal: KEY1
Deltagare
Aleksandra Erlandsson, Pedagogiska centralen
Ann-Christine Haupt, Universitetsbiblioteket/LRC
Anna Cigwald Lööf, SLU, Ultunabiblioteket
Anna Ekenberg, Gymnastik- och Idrottshögskolan (GIH), Biblioteket
Anne L. Lorange, Universitetsbiblioteket i Trondheim,
Anne-Marie Evers, Stockholms Stadsbibliotek
Annelie Ekberg Andersson, Karlstads universitetsbibliotek
Annelie Janred, Chalmers bibliotek
Annika Anderson, Högskolebiblioteket i Jönköping
Annika Sverrung, Chalmers bibliotek
Annika Swedén, Kungliga Tekniska högskolan Biblioteket
Annsofie Oscarsson, Mälardalens högskola
Anu Salminoja, Uppsala universitetsbibliotek
Birgit Hald, Gladsaxe Bibliotekerne
Bitte Holm , Ekonomihögskolans bibliotek, Lunds Universitet
Cajsa, Andersson, HT-biblioteken, Lunds universitet
Christina Hallin , Stockholms Stadsbibliotek
Daniel Gunnarsson, Kunstakademiets Arkitektskoles Bibliotek
Desirée Karlsson, Stockholms stadsbibliotek
Erik Åkesson, Högskolebiblioteket i Jönköping
Eva Söderbaum, SLU, Ultunabiblioteket
Eva Mellström, Karolinska Institutet
Eva Sejmyr, Linköpings Universitetsbibliotek
Gabriella Johansson , Samhällsvet.fakultetens bibl., Lunds universitet
Inger Melin, Högskolebiblioteket i Jönköping
Joakim Lennartsson, Göteborgs universitetsbibliotek, Ekonomiska biblioteket
Karin Lundberg, Högskolan i Skövde
Karina Sjögren, Umeå Universitetsbibliotek, Medicinska biblioteket
Katarina Evengård, SLU, Alnarpsbiblioteket
Kerstin Annerbo , Linköpings universitetsbibliotek, Campus Norrköping
Kirstine Jakobsen, Århus Kommunes Biblioteker
Krister Johannesson, Högskolan i Skövde
Kristin Krantz, Linköpings UB
Kristina Blomqvist, Växjö universitetsbibliotek
Laila Westerberg, Danmarks Pædagogiske Bibliotek
Lars Lundmark SLU, Skogsbiblioteket
Lena Fogelberg Carlsson, Katedralskolan Linköpings kommun
Linda Malm, Lunds Universitets bibliotek
Lotta Gustafsson, Växjö universitetsbibliotek
Malin Essén, Karolinska Institutet Universitetsbiblioteket
Maria Forsman, Helsingfors universitet, Statsvetenskapliga fakultetens bibliotek
Maria Berg Andersson, Uppsala universitetsbibliotek
Olle Thegeby, Högskolebiblioteket i Jönköping
Olof Dannberg, SLU Alnarpsbiblioteket
Peter Gavelin, Handelshögskolan i Stockholm
Riitta Kairakari, Umeå universitetsbibliotek
Susanne Jacobsen, Danmarks Pædagogiske Bibliotek
Thomas Skov, Technical Information Center of Denmark
Tommy Jansson, Länsbibliotek Östergötland
Veronica Sarge Cech, Högskolebiblioteket i Halmstad
En pedagogs syn på bibliotekets undervisning - Bengt Erik Eriksson
Bengt Erik Eriksson är professor på Tema Mat, kultur, medicin på Linköpings universitet och har forskat inom flera områden från historisk och samtida psykiatri till matens kulturella innebörder.
På Knutpunkt 2009 kommer Bengt Erik ge perspektiv på bibliotekets undervisning.
Tid: 21 oktober 11:30
Lokal: KEY1
Deltagare
Aleksandra Erlandsson, Pedagogiska centralen
Anders Lennver, Umeå universitetsbibliotek
Ann-Christine Haupt, Universitetsbiblioteket/LRC
Anna Cigwald Lööf, SLU, Ultunabiblioteket
Anna Ekenberg, Gymnastik- och Idrottshögskolan (GIH), Biblioteket
Annelie Ekberg Andersson, Karlstads universitetsbibliotek
Annsofie Oscarsson, Mälardalens högskola
Anu Salminoja, Uppsala universitetsbibliotek
Birgit Hald, Gladsaxe Bibliotekerne
Bitte Holm, Ekonomihögskolans bibliotek, Lunds Universitet
Britt Löfdahl, Regionbibliotek Stockholm
Cajsa Andersson, HT-biblioteken, Lunds universitet
Carina Ahlberg, Karolinska Institutet Universitetsbiblioteket
Catrin Sundel, Anna Lindh-biblioteket Försvarshögskolan
Christina Hallin, Stockholms Stadsbibliotek
Desirée Karlsson, Stockholms stadsbibliotek
Dorthe Brauner Sejersen, ASB Bibliotek, Handelshøjskolen, Aarhus Universitet
Erik Åkesson, Högskolebiblioteket i Jönköping
Eva Mellström, Karolinska Institutet
Eva Sejmyr, Linköpings Universitetsbibliotek
Frida Jorstedt, Sahlgrenska universitetssjukhuset
Gabriella Johansson, Samhällsvet.fakultetens bibl., Lunds universitet
Gunnel Torén, Dag Hammarskjöldbiblioteket
Joakim Lennartsson, Göteborgs universitetsbibliotek, Ekonomiska biblioteket
Kaija Välimäki, Helsingfors universitet, Beteendevetenskapliga fakultetens bibliotek
Kajsa Åman, Linköpings Universitet, Campus Norrköping
Karina Sjögren, Umeå Universitetsbibliotek, Medicinska biblioteket
Katarina Evengård, SLU, Alnarpsbiblioteket
Katarina Östling, Högskolan i Skövde
Kerstin Annerbo, Linköpings universitetsbibliotek, Campus Norrköping
Kirstine Jakobsen, Århus Kommunes Biblioteker
Kristina Blomqvist, Växjö universitetsbibliotek
Lars Lundmark, SLU, Skogsbiblioteket
Lena Fogelberg Carlsson, Katedralskolan Linköpings kommun
Lena Wadell, BLR Högskolan i borås
Linda Malm, Lunds Universitets bibliotek
Lisbeth Maerkedahl, Århus Kommunes Biblioteker
Maria Forsman, Helsingfors universitet, Statsvetenskapliga fakultetens bibliotek
Marie Gustafsson, Bibliotek & läranderesurser, Högskolan i Borås
Marie Stråhle, Ultunabiblioteket, SLU
Mette Bechmann, Copenhagen Business School Library
Mia Carlberg, Uppsala universitetsbibliotek
Olle Thegeby, Högskolebiblioteket i Jönköping
Olof Dannberg, SLU Alnarpsbiblioteket
Peter Gavelin, Handelshögskolan i Stockholm
Riitta Kairakari, Umeå universitetsbibliotek
Susanne Jacobsen, Danmarks Pædagogiske Bibliotek
Thomas Skov, Technical Information Center of Denmark
Veronica Sarge Cech, Högskolebiblioteket i Halmstad
Yommine Holmberg, Sahlgrenska universitetssjukhuset
This presentation examines work to redefine librarianship not as a set of functions, or skills, but as a deeper mission rooted in how people learn and use knowledge.
På Knutpunkt 2009 kommer Daniel att föreläsa kring biblioteksrum och lärande. Hur olika sätt att utforma bibliotek skapar olika förutsättningar för att lära och hur man kan arbeta med att stödja lärande genom att arbeta aktivt med biblioteksrummet.
Arbetsgruppen ”Att synliggöra biblioteket” leds av Åke Nygren, projektledare på Stockholms stadsbibliotek. Här diskuteras frågor kring hur man synliggör bibliotekets resurser och arbete för att skapa goda lärmiljöer. 
Peter Williams presentation will describe a research project which set out to discover whether or not young people are searching/researching content in new ways as a result of the ever widening amount of digital resources available. 
På Knutpunkt 2009 kommer Mattias Karlsson att föreläsa om massutbildning på distans: om hur man kan bedriva undervisning för tusentals studenter via webben och ändå prisas för lärarnas personliga närvaro.
Bengt Erik Eriksson är professor på Tema Mat, kultur, medicin på Linköpings universitet och har forskat inom flera områden från historisk och samtida psykiatri till matens kulturella innebörder.
John Blyberg will speak about the "Library Without Walls" and how the library will find a place in the hearts and minds of users by taking a user experience design approach to information architecture.
Jette Guldborg Petersen är bibliotekschef Malmö högskolas bibliotek och leder arbetsgruppen Att arbeta med det fysiska biblioteksrummet. Här diskuteras frågor om hur man i utformningen och disponeringen av biblioteksrummet kan stödja lärande och spegla behov och förväntningar hos en alltmer heterogen studentgrupp.
Lotta Åstrand är chef för kompetensplanering och kvalitet på Karolinska Institutets Universitetsbibliotek. På Knutpunkt2009 leder Lotta arbetsgruppen ”Biblioteket som organism” som handlar om strategier förändrings- och utvecklingsarbete.
Johan Fridell är VD på Learning Objects AB och håller i arbetsgruppen ”Lärmiljöer på webben”. I denna arbetsgrupp delas erfarenheter kring hur biblioteken arbetat med webben som lärplattform.
